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Curriculum and Instruction | |
Department Chair: Dr. Michael Steele, steelem@uwm.edu, END 310, 229-4884/4814 Advising (Office of Student Services): Phone (414) 229-4721, Fax (414) 229-4705, E-mail soeoss@uwm.edu IMPORTANT REGISTRATION INFORMATION: 1. Some Dept. of Curriculum and Instruction (CURRINS) courses are not open to University Special Students (including Summer Guest Students) or students who want to audit a course (written consent required to audit). Enrollment restrictions such as these (including any other course prerequisites) can be viewed in the notes area located directly above each course number's course section listings, with additional information sometimes provided as needed within an individual section number's section note text. If you receive a PAWS self-enrollment error message stating you do not meet course requisites or need instructor consent and you would still like to enroll, you must contact your advisor or the instructor for permission. 2. Students who do not meet course prerequisites may be administratively dropped. 3. Students who do not attend classes in which they are registered may be administratively dropped. Students who do not attend the first class meeting are subject to this policy. 4. Students enrolled in ("introduction to teaching" courses) CURRINS 300, CURRINS 328 or CURRINS 333: Field experience hours must be completed during the semester of enrollment. No extensions will be granted. 5. Early Childhood Education students enrolled in CURRINS 312: Field experience hours must be completed during the semester of enrollment. No extensions will be granted. 6. Classes are subject to cancellation for low enrollment. We regret having to do so, as we acknowledge the great inconvenience this causes students. Please be aware of this when planning your semester schedule and purchasing your books. We recommend that you understand the return policy of your book seller. The School of Education will make every possible effort to make course cancellation decisions prior to two weeks before the start of individual classes. 7. Official e-mail communication between the Dept. of Curriculum and Instruction and UWM students will be sent to assigned student UWM e-mail addresses. It is a student's responsibility to check her or his UWM e-mail account regularly for important university and/or course related information. If you do not check your UWM e-mail on a regular basis, then we suggest that you enter a UWM e-mail account forward mail command routing e-mail to your preferred non-UWM e-mail address. 8. Students who fail their criminal background check will be ineligible for a clinical experience placement which is a requirement for some courses. Clearance can take up to 6 weeks, so plan accordingly. Please note Registrar's Office add and drop dates for the semester as registration impacts tuition, financial aid, etc. matters. See your academic advisor if you have any concerns. Please note: The School of Education charges an additional special course fee for Distance Education (online) sections, these sections can be distinguished by a section number beginning with 2 (e.g., 201, 202). If the special course fee is not listed in the online Schedule of Classes, please contact the department. |
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Courses - Expand Subject |
CURRINS-111:
Introduction to College Reading
(2
units; U )
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CURRINS-112:
College Reading:
(1
units; U )
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CURRINS-140:
Field Experience with Families & Communities
(1
units; U )
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CURRINS-233:
Introduction to Children's and Young Adult Literature
(3
units; U ; HU)
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CURRINS-234:
Teachers as Writers
(3
units; U ; HU,OWCB)
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CURRINS-240:
Field Experience with Dual Language Learners
(2
units; U )
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CURRINS-297:
Study Abroad:
(1 - 12
units; U )
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CURRINS-300:
Introduction to Teaching: Colloquium and Fieldwork
(3
units; U )
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CURRINS-301:
Infants and Toddlers: Curriculum and Teaching
(3
units; U )
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CURRINS-302:
Curriculum Design in Early Childhood
(3
units; U )
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CURRINS-306:
MCEA Clinical Experience, Grades 1-3
(1
units; U )
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CURRINS-307:
MCEA Clinical Experience, Grades 4-8
(2
units; U )
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CURRINS-312:
Models and Issues for Early Childhood Education
(3
units; U )
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CURRINS-313:
Teaching Economics in the Social Studies Curriculum
(2
units; U )
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CURRINS-321:
Introduction to the Teaching of Social Studies
(1
units; U )
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CURRINS-323:
Teaching of Social Studies:
(1 - 4
units; U )
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CURRINS-327:
Teaching of Science in the Elementary School
(1 - 4
units; U ; FEE)
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CURRINS-330:
Teaching of Mathematics: Early Childhood
(3
units; U )
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CURRINS-331:
Teaching of Mathematics, Elementary School
(3
units; U )
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CURRINS-332:
Teaching of Mathematics: Middle School
(2 - 3
units; U )
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CURRINS-338:
Teaching of Science in Early Childhood
(3
units; U )
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CURRINS-340:
Field Experience in Preschool and Kindergarten Classrooms
(2
units; U )
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CURRINS-375:
Using Technology for Teaching and Learning
(1
units; U )
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CURRINS-376:
Understanding and Developing the edTPA
(1
units; U )
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CURRINS-377:
Wisconsin Foundations of Reading
(1
units; U )
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CURRINS-400:
Field Work in Curriculum and Instruction:
(1 - 6
units; U )
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CURRINS-406:
Advanced MCEA Clinical Experience
(4
units; U )
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CURRINS-407:
Student Teaching in Middle Childhood-Early Adolescence
(5 - 9
units; U )
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CURRINS-423:
Student Teaching in Social Studies
(10 - 12
units; U/G )
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CURRINS-427:
Student Teaching in Science
(2 - 6
units; U )
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CURRINS-428:
Student Teaching Science Seminar
(3
units; U/G )
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CURRINS-431:
Student Teaching in Mathematics
(2 - 6
units; U )
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CURRINS-432:
Student Teaching Mathematics Seminar
(3
units; U/G )
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CURRINS-437:
Student Teaching in World Language- Minor:
(2 - 12
units; U )
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CURRINS-438:
Student Teaching in World Language: Early Childhood-Adolescence
(2 - 12
units; U )
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CURRINS-440:
Field Experience in the Primary Grades
(2
units; U )
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CURRINS-442:
Student Teaching in Bilingual Education
(2 - 12
units; U )
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CURRINS-443:
Student Teaching in English as a Second Language: Minor
(2 - 12
units; U )
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CURRINS-444:
Student Teaching in ESL- Early Childhood-Adolescence:
(2 - 12
units; U )
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CURRINS-445:
Seminar in Language Education
(3
units; U )
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CURRINS-452:
Student Teaching in English
(2 - 6
units; U )
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CURRINS-471:
Professional Seminar 4: The Effective Urban Educator
(2
units; U )
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CURRINS-497:
Study Abroad
(1 - 12
units; U/G )
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CURRINS-499:
Independent Reading:
(1 - 4
units; U )
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CURRINS-501:
Language Acquisition for Children of Diverse Backgrounds
(3
units; U )
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CURRINS-502:
Emergent Literacy and Biliteracy in the Early Childhood Classroom
(3
units; U )
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CURRINS-504:
Methods for Biliteracy and Language Arts in Primary Grades
(3
units; U )
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CURRINS-510:
Cooperative Strategies for Pre and Early Adolescents
(1 - 3
units; U/G )
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CURRINS-511:
Curriculum and Guidance for Social -Emotional Learning
(3
units; U )
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CURRINS-512:
Reflective Practice in Early Childhood Teaching and Learning
(3
units; U )
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CURRINS-516:
Field Work in Middle School
(2 - 6
units; U/G )
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CURRINS-527:
Science in the Elementary School
(3
units; U/G )
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CURRINS-534:
Instructional Strategies in Early Childhood Education
(3
units; U )
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CURRINS-536:
Literacy 1: Assessing and Teaching Early Literacy
(3
units; U/G )
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CURRINS-537:
Literacy 2: Assessing and Teaching Literacy through Early Adolescence
(3
units; U/G )
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CURRINS-538:
Literacy 3: Introduction to New Literacies
(3
units; U/G )
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CURRINS-540:
Advanced Field Experience in Early Childhood Education
(3 - 6
units; U )
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CURRINS-541:
Principles and Methods of Teaching ESL
(3
units; U/G )
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CURRINS-543:
Developing Biliteracy
(3
units; U/G )
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CURRINS-545:
Reading in the Content Areas: Middle, Junior, and Senior High School
(3
units; U/G )
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CURRINS-547:
Curricular Applications of the Internet
(3
units; U/G )
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CURRINS-556:
Professional Seminar 1: Foundations of Curriculum and Instruction
(3
units; U/G )
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CURRINS-557:
Professional Seminar 2: Classroom Management: Theory, Practice and Context
(3
units; U/G )
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CURRINS-558:
Professional Seminar 3: Building Learning Communities
(3
units; U/G )
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CURRINS-560:
Improving Mathematics Teaching and Learning:
(1 - 3
units; U/G )
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CURRINS-580:
Mathematics Education:
(1 - 3
units; U/G )
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CURRINS-585:
Best Practices in Early Childhood for Children and Families
(3
units; U/G )
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CURRINS-601:
Early Childhood Seminar in Student Teaching
(3
units; U )
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CURRINS-612:
Collaborations for Teachers with Families, Schools, and Communities
(3
units; U/G )
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CURRINS-640:
Student Teaching in Early Childhood
(6 - 12
units; U )
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CURRINS-648:
Early Reading Empowerment: Part 2
(3
units; U/G )
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CURRINS-650:
Reading Interests of Adolescents
(3
units; U/G )
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CURRINS-651:
Literature for the Young Child
(3
units; U )
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CURRINS-655:
Applied Educational Linguistics
(3
units; U/G )
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CURRINS-657:
Approaches to Teaching and Assessing Texts in the Secondary Schools
(3
units; U/G )
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CURRINS-700:
Field Work in Schools, Agencies and Institutions:
(2 - 6
units; G )
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CURRINS-701:
Curriculum Planning and Ideologies
(3
units; G )
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CURRINS-705:
Research in Schools and Communities
(3
units; G )
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CURRINS-721:
Advanced Problems in the Teaching of Social Studies
(3
units; G )
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CURRINS-748:
Reading Assessment and Instruction with Practicum, K-12: Part II
(3
units; G )
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CURRINS-799:
Independent Reading:
(1 - 3
units; G )
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CURRINS-800:
Master's Seminar in Curriculum and Instruction
(3
units; G )
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CURRINS-813:
Instructional Research and Theory
(3
units; G )
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CURRINS-870:
Research Practicum
(1 - 3
units; G )
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CURRINS-888:
Candidate for Degree
(0
units; G )
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CURRINS-890:
Master's Research or Thesis
(3 - 6
units; G )
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CURRINS-990:
Doctoral Research or Thesis
(1 - 3
units; G )
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CURRINS-999:
Independent Reading
(1 - 3
units; G )
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